师读第一节：打开你们的窗子和房门吧，快点请太阳公公进来。它给我们带来了很多的礼物呢！请女生读读第2节，男生认真听，看看你能找到什么礼物？用笔做上记号。（学生边读边画）

学生汇报：花束、芬芳、亮光、温暖。（根据学生回答板书）

师：请轻轻闭上你们的小眼睛，快看呐，它带着金黄的花束、带着林间的芳香、带着亮光和温暖，快乐的向我们走来...老师范读，学生闭上眼睛想象。师：孩子们，美吗？――美！

师：你们仿佛看到了什么？

生：生发挥想象。

师：在一束束金色阳光的照耀下，大地更加生机勃勃。花儿散发出阵阵醉人的香气，亮光洒向我们，温暖将我们包围...多美的一幅画面！（ppt配乐）

师：太阳给我们带来多么美好的礼物啊！你们开心吗？喜欢吗？谁能读出这种喜欢 和开心的感觉？让我们一起带着喜悦读读第2节。（点生读、齐读）师：太阳公公还给我们带来了什么礼物呢？

仿写： 你能用"我带着 （ ）的（ ），快乐地向你走来。"试着说说吗？

学习第3节。

师：太阳公公带着这么多美好的礼物来到了我们的床边想和我们分享，可是它发现了什么?又会怎么说呢？请同学们自由读第三节，与同桌进行交流，等会请说的最好的同学来和我们分享。

师：太阳公公发现了什么？

生：发现我们还在睡懒觉呢！

师：它带着好多美好的礼物来找我们，却发现我们都还在睡懒觉，太阳公公此时的心情如何？

生：着急（引导学生说更加着急）

师：请你来把太阳公公的话读一读。（师评价）

师：谁还能把太阳公公急切的心情读出来。（点读，比读）

师：哎呀，老师听出来了，太阳公公可真着急啊 ！它巴不得快一点把你们从床上叫醒，一起去看看这美好的世界，爱，让我们一起来读好这一节！（齐读）