吸引（重力），地球也受到地面上的物体的吸引。

　　实例6：用力拍一下桌子，手有疼痛感；用力踢一下足球，脚有疼痛感。这说明力的作用是相互的。

　　引入：相互作用的一对力有什么关系呢？本节课我们就来研究这个问题，第七节：牛顿第三定律。

　　实验观察：如图，两个人分别站在滑板上，都处于静止状态，当甲用力推乙时，观察发生的现象，并解释。

　　甲、乙都运动起来，说明甲对乙有力的作用时，乙同时对甲有力的作用，即力是物体间的相互作用。观察和实验表明：力是物体间的相互作用。

　　1．力是物体间的相互作用。

　　2．作用力和反作用力：物体间相互作用的一对力，其中一个叫作用力，另一个叫反作用力。

　　提出问题：相互作用的这一对力有什么关系呢？

　　实验探讨：

　　把两个调好零点的弹簧秤A、B对挂起来，从两边用力拉，观察两弹簧秤的示数。

　　现象：两弹簧秤的示数总是相同的。

　　结论：A的示数反映了B对A的拉力大小，B的示数反映了A对B的拉力大小，这是一对作用力和反作用力，实验证明，一对作用力和反作用力大小相等方向相反，作用在一条直线上。

　　二、牛顿第三定律

1．内容：两个物体间的作用力和反作用力，总是大小相等方向相反，作用在