（1）从"轻轻放下""蹑手蹑脚"体会到爸爸特别爱妈妈。

　　（2）是啊，父母间的爱就浸润在这生活中细微的小事中，显得是那样的平凡而纯洁。

　　（3）谁来把父母间的这茉莉般的爱读出来？

　　6、出示："爸爸边打哈欠边说："我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就惊醒了。"

　　师：爱是爸爸布满血丝的双眼

　　"你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。"

　　师：爱是妈妈精心伪装的假睡

　　7、出示："病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。"

　　为什么写幽香"钻"到心中？对"钻"有什么别样体会？

　　小结：幽香是气味，不可能钻进心里，打动我们的是父母之间的爱；"爱"温暖人们的心，所以觉得茉莉也显得更加洁白纯净。

　　8、真爱无痕，一切都是那么的自然美好；至爱无声，任何表白都是那么的苍白无力。真爱就如盛开的茉莉花发出的清香。作者也情不自禁地发出了感叹。

　　出示：哦，爱如茉莉，爱如茉莉。

　　（1）从"哦"中，你读懂了什么？作者刚开始理解吗？从哪里可以看出来？

　　（2）其实文章就是按照"茉莉"为线索来写的，读一读课文6~17小节，找一找还有哪些句子写"茉莉"的，请你用横线把它画下来。

　　（3）作者对茉莉情感发生的变化，是随着爸爸妈妈之间的关爱而改变的，茉莉蕴涵了爸爸妈妈之间的真情，让我们一起读"哦，--"

　　9、读到这里，你能告诉我为什么爱如茉莉了吗？

　　（茉莉虽然平淡无奇却芬芳无比，就像父母之间的爱平平淡淡而又真真切切。）

　　（3）指导有感情地读。

　　三、创作诗歌，升华爱的理念

　　1、真爱无痕，至爱无声，爱在我们的生活中时时刻刻都存在着，你认为爱是什么？请你写一写。

　　句式训练：爱是________________

　　2、一首诗就这样形成了，就让我们用心感受茉莉般的爱。

　　3、让我们默默地把这洁白纯净、平淡无奇、却又幽香缕缕的真爱埋藏在心中，去做一个懂得爱并乐于付出爱的人！

教学反思：

　　《爱如茉莉》是一篇弥漫着淡淡香气的散文，以生动传情的笔触，描写了父母之间互相关爱，有如茉莉一样洁白纯净，芳香宜人，抒发了对这种感情的赞美之情。

　　教学这一课我先从"爱如茉莉"这个题目入手。抓住"爱"的温暖、博大、深情，引导学生一次次地朗读"爱"字，初步感受"爱"字。接着教学"茉莉"两字，让学生注意容易写错的"茉"字。以此导入课题后，让学生说说他们心目中的茉莉是什么样的？并趁热打铁给出本文描写茉莉花的词语" 平淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香、袅袅清香、充满诗意"让学生积累并灵活应用。

　　"生活有真爱，细节有真情，语言有温度，字词知冷暖"。本课中父母之间的爱就流淌在生活中的许多细节中，如果不用心去品，是感受不到的。所以，