（苏教版）二年级语文下册教案 雨后

教学目标：

1 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2 了解雨后清新自然的色彩，能抓住人物的语言、动作、神态、心理活动，激发热爱大自然的思想情感。

教学重点难点：

在诗歌优美的旋律中体会小主人公复杂的心理活动。

教具准备：

教学挂图或投影片，生字卡，小黑板

教学时间：

两课时

第一课时

一、课时目标

1、 能正确、流利地朗读课文。

2、 学会本课10个生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的词。

3、 初步感受自己童年生活的幸福快乐。

二、教具准备：

生字卡片、挂图

三、教学过程：

一、 导入

1、 夏天，一场暴雨过后，你最喜欢干什么？

2、 大家都曾有过玩水的欢乐，著名作家冰心奶奶把小朋友玩水的欢快情景写成了一首小诗。今天，我们就来读读这首诗，一起去雨后的广场看看，玩玩，好吗？

3、 板书课题，齐读

4、 简介：冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。以写作诗歌、散文著称于中国文坛。

二、 初读课文

1、 自己小声读课文，要求读准字音，不添字，不漏字。

2、 出示：

树梢 赤脚 使劲 妹妹 拍打 发射

兴奋 短粗 咬牙 糟糕 小辫 唇儿

自己轻声读