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正。最后教师综合学生的看法总结出判断事实和观点的一些话语标识。
3. 请学生阅读学生用书p.5第二部分的短文判断老矿工对琥珀屋下落的描述是事实还是观点，并说明理由。
注：两段短文中的几个生词trial, evidence, explode, entrance都可以请学生根据上下文猜出词义。
设计意图：通过找读关键词和相同问题快速搜寻所需信息；通过做相关练习，巩固区分事实与观点的方法，并学会灵活运用，同时也为后面步骤中的听力和口语活动做好准备。
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