35．攀登世界第一高峰

通二 倪卫英

[教学目标]

　　1、能在阅读中学习10个生字"逾、阶、抠、蹬、斩、钉、噙、陡、惫、堪"，积累词语10个，用学过的方法理解："不可逾越、斩钉截铁、骤然"等词语。

　　2、能正确、流利地朗读课文，边读边思，学习提出问题。

　　3、通过学习，体会中国登山运动员攀登世界第一高峰的艰辛，感悟他们团结协作、顽强拼搏的精神。

[教学重点、难点]

　　1、能正确、流利地朗读课文，用学过的方法理解："不可逾越、斩钉截铁、骤然"等词语。

　　2、边读边思，学习提出问题。能通过重点语段的学习，体会中国登山运动员攀登世界第一高峰的艰辛，感悟他们团结协作、顽强拼搏的精神。

[教学时间]： 一课时

[教学准备]：多媒体课件

教学过程：

一、揭示课题,整体感知

1、 板书：世界第一高峰

同学们，你们知道"世界第一高峰"是哪一座山峰？

2、出示珠穆朗玛峰的图片。

师：瞧，这就是世界第一高峰--珠穆朗玛峰。它是喜马拉雅山的主峰，海拔8848米（粘帖板书），相当于21座金茂大厦那么高。山上终年积雪、空气稀薄，平均气温在-40-60之间。要想攀登这样一座雪山是非常不容易的。从来没有一支登山队伍能从北路登顶，直到--（出示：1960年5月25日凌晨4时20分）（齐读）我国的登山健儿克服了常人难以克服的困难，攀登上了世界第一高峰，把五星红旗插在了世界最高处。这是中国登山运动员的骄傲，更是中国的骄傲。在今天的课堂上，就让我们一起走入第35课，重温那激动人心的一刻。

3、补全课题，齐读课题。（要想登上这世界第一高峰，首先要拿出登顶的决定和勇气。来，带着这样的决心再读一次。）