Step 1 Warm up:播放we like school.歌曲

　　1、Greetings

　　2、Review

　　利用课件复习词组：play football , play basketball, play table tennis, ride my bike, go swimming, watch TV学生答题得星。

Step2幽默故事导入,讲解新知识：

　　活动1：老师配音讲故事，引出句型What do you do...?并进行情感教育，懂得分享。

　　活动2：运用动画效果讲解in the morning in the aftrenoon on Sundays的时间短语和句型What do you do...?以及回答。

Step 3 课文学习

　　活动1： 听录音找重点句，并跟读。让学生体会句型What do you do...?的运用。

1. What do you do on Sundays?

2. What do you do in the morning?

3. What do you do in the afternoon?

活动2：展示课文第二组图片，启发学生自己说句。分组演练If you are Sam or Dalin......

Step 4 设计练习，学以致用：

　　活动1：Let's read 读课文 34 页的内容。学生两人一组，表现好的得星星

　　活动2：Let's talk 上台展示，连词说句，参与者得星星。

　　活动3：Let's do先鼓励学生自己说，再出示图片练习

　　通过分层做一做将知识落到实处。

活动4：Do a survey 学生四人一组，一人调查运用What do you do on Sundays? What do you do in the morning? What do you