（3）学会倾听

　　　　（4）作好记录，形成书面计划草案。可以表格的形式进行。

　　时间 　　 　　地点 　　 　　活动内容 　　 　　准备工作 　　 　　分工 　　 　　其它 　　 　　　　　2、自由组合。并选出组长。

　　　3、进行讨论。

　　　4、各小组进行汇报。

　　　5、评一评：取长补短，统一意见，形成班级的春游方案。

　 第二课时 习作　　　　　　　　　　　　　　

一、导入新课

　　　　谈话引入：春天来了，校园也呈现出不同于以往的生机，同学们在课前仔细面容了校园。你觉得我们的校园美吗，最美的是什么。（自由发言）想把这些美用笔记录下来吗？

　　二、读题：明要求。

　　　1、自读题目，弄清写作的内容和要求。

　　　2、梳理：内容：（1）校园的一处景物

　　　　　　　　　 　（2）别处的景物

　 　　　　　　　　　（3）发生在校园的一件事

　　　 　要求：顺序清楚，内容具体，语句通顺。

　　三、指导选材：

　　　1、典型性：写一处景物，选择最美的、自己观察得最仔细的。

　　　2、新颖：善于发现别人没有发现的

　　四、指导写法：

　　　1、要有一定的顺序

　　　2、怎样写具体：观察要细致；采用多种表现手法；语言优美。

　　五、相互交流：

　　　1、分小组交流自己的构思，在交流中得到启发。

　　　2、提出自己在思考过程中遇到的问题。