四、展示点拨

　1.我能理解"花苞、随风飘动、惹人注意、耷拉、觅食、缕缕炊烟、满载而归"这些词语的意思，我还会用我喜欢的词语说一句话。

　2. 我要有感情地朗读描写"槐乡孩子勤劳懂事、吃苦耐劳、以苦为乐"的句子。

　3.我知道课文主要描写了 ,赞美了 。

五、训练拓展

　1.完成《两导两练》14页的"实践应用"和15页的"达标检测"。

2.自主积累

（1）我要试着背诵自己喜欢的句子。

（2）我要把自己喜欢的词语和句子写在摘抄本上。

六、小结反思

1.学生小结：

（1）通过本课的学习，我学会了 。

（2）我还有不明白的问题 。

2.教师小结：

　通过本节课的学习，让我们懂得了从小就要热爱劳动,劳动会给人带来幸福和快乐的道理.

七、板书设计

勤劳懂事

槐乡的孩子 吃苦耐劳 可爱、热爱劳动

以苦为乐