他跑回来告诉我这个消息。

We visited a number of cities，traveling by train.

我们坐火车访问了好多城市。

5.作伴随状语。表示伴随的次要动作或补充说明，相当于一个并列谓语。

Every evening they sat on the sofa，reading books.

＝Every evening they sat on the sofa，and read books.

他们每天晚上坐在沙发上读书。

I stood by the door，not daring to say a word.

＝I stood by the door，and didn't dare to say a word.

我站在门旁，一句话也不敢说。

6.作让步状语。一般放在句首，常常由although/though，while，even if/though等连词引入。

Although repeating his words many times，the teacher could not make her understand what he meant.

尽管重复了很多遍，老师仍无法让她理解自己的意思。

While achieving great achievements，he is very modest.虽然取得了很大的成就，但他很谦虚。

7.作结果状语(表示自然而然的结果，不定式短语作结果状语表示事与愿违的结果)。置于句末，前面经常加so，thereby，thus，hence等表示结果的副词。

He worked day and night，thus making himself near­sighted.他日夜工作，结果造成眼睛近视。

The fire lasted nearly a month，leaving nothing valuable.

大火持续了将近一个月，几乎没剩下什么有用的东西。

注意：(1)现在分词作状语时除了可以表示上述情况外，还可表示补充说明。

Please hand in your homework，writing down your name and your number.

请交上你们的家庭作业，写上姓名和学号。

(2)一般说来，分词(短语)作状语，它的逻辑主语应与句子的主语一致，但事实上有少数特殊情况。

①当句子中含有主语it或there时，有时用作状语的分词短语的逻辑主语可以与句子的主语不一致。

Having so little time，there was not much that I could do.

由于时间很少，我能做的事情很有限。

②当分词已转化成为介词或连词，此时也无需考虑主语一致问题。