九年级下 第10 课 三次科技革命和经济全球化——学案
九年级下  第10 课  三次科技革命和经济全球化——学案第2页



2012学年度第二学期历史资料 编号:8

世界古代史导学案 (预习+反馈)主备人:苏晋 审核人:林彩兰 杨小红

※熟悉知识要点

一、金字塔:古埃及,尼罗河流域,埃及法老的陵墓,最大的金字塔是胡夫金字塔。

二、《汉谟拉比法典》:古巴比伦,两河流域,世界上第一部体系完备的法典,由序言、正文和结语三部分组成,是维护奴隶主利益的奴隶制法典。

三、古希腊:西方文明的摇篮(发源地)。希腊的地理坏境对希腊文明的发展产生了重大影响,形成了具有更多商品经济成分和拥有议会的政治体制的特点。

四、雅典民主政治

(1)极盛时期:伯里克利时代。

(2)表现:除十将军外,各级官职向所有公民开放,以抽签的方式产生;公民大会、五百人会议和由公民组成的陪审法庭拥有最充分的权力,公民大会是最高的权力机构;每个公民都有机会通过抽签的形式成为陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席(相当于国家元首);国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。

【解读】雅典民主政治的核心:广大公民直接参与,原则上公民都有权决定和管理国家大事。

(3)局限性:仅适用于雅典的男性成年公民,妇女、外邦人和奴隶无权享受这种民主。

(4)意义:是西方近代民主政治制度的源头。

四、三大宗教

名称 产生时间 发源地 创始人 教义 传播 佛教 前6世纪 古代印度 乔达摩·悉达多(释迦牟尼) 众生平等;人生一切皆苦,苦的根源在于人有欲望,佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。 成为世界性的宗教,分布于东亚、东南亚。汉朝时传入中国,对中国影响最大 基督教 1世纪 巴勒斯坦地区 耶稣

"基督"是"救世主"的意思,宣扬对人类的"博爱"。 被广泛信仰,罗马天主教廷和教皇成为欧洲的精神领袖 伊斯兰教 7世纪 阿拉伯半岛 穆罕默德 信仰真主安拉。穆罕默德是"安拉"的使者 将创立宗教和建立统一国家结合起来,创建政教合一的国家,广泛流传于西亚 三大宗教都发源于亚洲,宗教有利于统治阶级维护统治,因此得到统治者支持,从而得到广泛传播。基督教的经典是《圣经》,是古罗马帝国的国教;伊斯兰教的经典是《古兰经》,弟子称为穆斯林。耶稣传说是上帝的儿子,他出生的那一年定位公元元年,诞生的那一天成为圣诞节。

五、印度种姓制度

1、第一等级:婆罗门,掌管宗教的祭司,属于统治阶级。

2、第二等级:刹帝利,掌有军政大权的贵族,属于统治阶级。

3、第三等级:吠舍,从事农、牧、工商业的普通雅利安人,属于被统治阶级。

4、第四等级:首陀罗,是社会最底层的劳苦大众,他们绝大多数是非雅利安人,世代从事各种低贱的职业,有的甚至沦落为更为低贱的"不可接触者"--贱民,属于被统治阶级。

六、古代文明之间的和平交流X k b1.Com

1、阿拉伯数字:印度人发明,经过阿拉伯人的传播,成为世界上人们共同使用的数字。

2、马可波罗来华:意大利马可·波罗在元朝时来到中国,在元朝政府做官。写了《东方见闻录》(即《马可·波罗行纪》),把当时繁荣富庶的东方向西方人作了生动详细的介绍,对西方人追求财富,在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。

3、古代文明之间的交往促进了世界文明的扩展。

※达标检测

(  )1. 有一批旅游者想去看看金字塔的真实面貌,应该去

A.印度 B.埃及 C.希腊 D.伊拉克

(  )2. 《古巴比伦的兴衰》记述了这样的场面:奴隶阿卜对主人尼布说"你不是我的主人",结果被判割耳朵。判罚的依据是

A.《汉谟拉比法典》 B.《权利法案》 C.《拿破仑法典》 D.《人权宣言》

(  )3. 某话剧的形式再现古印度历史,涉及到"种姓制度"时,下列台词中不正确的是

 A. "本国王把持军政大权,国家唯我独尊"

 B. "别看我只是一个武士,但我和国王同属刹帝利"

 C. "我是一个拥有万贯家财的大商人,却屈居第三等级"

D. "我很苦恼,我爱上了一个上一等级的姑娘,但我们不能步入婚礼殿堂"

( )4. 伯利克里说:"在我们这里,每个人不仅关心自己的事情,而且关心国家事务。我可以断言,我们的城市是全希腊的学校。"材料中"我们的城市"是指

A.巴比伦 B.斯巴达 C.雅典 D.罗马

(  )5. 伯里克利在一次公众演说中阐述:"我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样,......因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手中......"其中"大多数人"指

 A.全体居民 B.全体成年男性公民 C.全体成年公民 D.全体贵族

( )6. 世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用,因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指x k b 1.c o m

A.宣扬众生平等 B.教人忍受苦难,放弃斗争

C.主张教徒皆兄弟 D.认为人死后灵魂能升入天堂

( )7.作为东西方文化交流的使者,他在中国元朝生活了17年,反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是

A.《马可·波罗行纪》 B.《天方夜谭》 C.《奥德赛》 D.《大唐西域记》

( )8. "1、2、3、4......"这些人们常用的数字,其发明者和传播者分别是