学生进一步掌握本单元的新单词）。

　　2.Read the words after teacher and recite them.

　　3.Ask some students to read words.

　　（四）Learn the text.

　　1.学习新课

　　(1)让学生边听边看图，体会语言所要表达的内容。

　　(2)认真聆听磁带上的发音。学生跟读，注意模仿录音上的语音语调。

　　(3)教师领读课文，对重点、难点词、句反复练习。

　　(4)学生回答老师提出的问题，之后全班齐读。

　　设计意图：通过任务性录音教学，让学生有目的的听，更好地集中注意力。）

　　2.学生分角色读课文。

　　4.Practice

　　Can you tell me , what did you do at spring festival?

　　可以让同学们小组交流一下，然后班内交流，多数学生会说出穿新衣，吃花生，吃糖果，相互问"过年好"，家庭吃团圆年夜饭，放鞭炮等 。(大屏幕显示图片)

　　At Spring Festival，we have peanuts/have sweets/have a big family dinner.

　　At Spring Festival，we say "happy New Year !

　　(五) Summary

　　(六)再播放英文歌曲：Happy New Year

（设计意图：学生在愉快氛围中学习知识，在课末进行回顾，巩固所学。）