人教版三年级下册数学学案(全册)
人教版三年级下册数学学案(全册)第3页

交流合作   1.初步认识东、南、西、北

(1)各小组选4名同学站好,拿出东、西、南、北的标牌。提问:你们每个人应该拿哪一张标牌,说说你们是怎么知道的?

(2)分组讨论,并根据已有的生活和知识经验进行判断:太阳从( )边升起,从( )边落下。

(3)课件出示天安门图,说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向?

  2.初步体验东、南、西、北

(1)出示例1图,说一说:小明面向东,体育馆在校园的( )面,教学楼在校园的( )面,大门在校园的( )面?

(2) 与 相对, 与 相对。

3.在游戏中辨认东、南、西、北

(1)起立,早晨,太阳在( )面,面向太阳,前面是 ,后面是 ,

左面是 ,右面是 。

(2)面向东,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?

 面向南,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?

 面向西,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?

 面向北,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?

4.绘制校园的示意图

  (1)看一看、说一说,学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物?

  (2)确定操场四个方向的主要建筑,并完成下面的校园示意图。

   长方形中填写主要建筑,正方形中填写相应建筑物的所在方向。

 

 (3)说一说教学楼、体育馆、大门各在操场的什么方向?