一、创境激疑

基础练习，复习旧知识

1、（ ）里最大能填几？

（ ）×6＜57 （ ）×7＜43

（ ）×5＜38 （ ）×4＜31

（ ）×8＜26 （ ）×9＜60

2、用竖式计算

20÷6＝ 34÷5＝

注意余数要比除数小。

3、20个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？

今天我们继续来学习租船问题。（揭示课题） 二、互动解疑

　　（一）探究新知

　　出示教材第67页例5：22个学生去划船，每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船？

1、知道了什么？

　　（1）、说说题目的条件和问题。

设问：通过看图，你知道了什么？

　　（2）、"最多"、"至少"是什么意思？

同桌相互说一说

　　（"最多"是指一条船乘坐的最多人数，不能再多，多了出危险。但可少坐，如1人、2人、3人。"至少"是指这22个学生一起划船不丢下一人，但花钱少所需要租船的条数）

2、怎样解答

　　（1）、学生用小棒摆一摆，看看至少得租多少条船？

　　（2）、教师在黑板用画圈的方法得出至少得租多少条船？（至少6条）

　　（3）、思考：如何用数学算式来表示这一过程？

　　（4）、列式计算

　　22÷4＝5（条）......2（人）

（二）方法总结

1、讨论：为什么计算与我们摆的结果不一样？是计算出了问题吗？

　　（1）租5条船会出现什么情况？（有2个学生不能参加划船）

　　（2）多的2个学生要划船应该怎么办？他们能租1条船吗？

　　（3）、他们至少要租多少条船？（至少6条）

4、检查：

5条船最多可坐5×4＝20（人），22人肯定坐不下。6条船最多可坐6×4＝24（人），22人肯定能坐下，解题正确。