3、合作探究

探究问题：

为什么中国没有温带海洋性气候、地中海气候等类型？

教师点拨：

地中海气候分布在南北纬30°-40°的大陆西岸，温带海洋性气候分布在南北纬40°-60°的大陆西岸。

探究结论：

我国位于亚欧大陆的东部地区，而温带海洋和地中海气候主要分布在大陆的西岸。

三、学以致用， 拓展延伸

你学校所在地区为何种气候类型？这种气候类型的特点是什么？

四、总结梳理，归纳方法

　　本节课的学习要充分运用以图析文和理论联系实际的方法。如我国1月和7月气温的分布特点、中国年降水量线和干湿地区分界线的关系必须借助于地图总结出来，通过读图、析图，将图上反映的信息用自己的语言来描述，提高自己分析归纳能力；另外所在地区所处的温度带、干湿地区和气候类型相关知识与生活密切相关，能更好的理解地理和生活的密切关系，养成善于观察，勤于思考问题的好习惯。

五、巩固练习，达标检测

见综合能力训练53-55页基础巩固。

附：板书设计

第二节 中国的气候

六、教学反思

学后反思：

我学习后的总体评价（很好、较好、一般）： 。

我学到的知识与技能： 。

我学会的主要方法： 。

我的疑难问题是： 。

教后反思：