2017-2018学年教科版选修1-1 库仑定律 第1课时 学案
2017-2018学年教科版选修1-1 库仑定律  第1课时  学案第3页

现 象 两物体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷,且电性与原带电体"近异远同" 原 因 不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同而发生电子得失 导体中的自由电子受到带正(负)电物体吸引(排斥)而靠近(远离) 举 例 毛皮与橡胶棒摩擦后分别带正电和负电 放于电场中的导体两端带有等量异种电荷 实 质 均为电荷在物体之间或物体内部的转移 例1 如图1-1-1所示,将一束塑料包扎带一端打结,另一端撕成细条后,用手迅速捊细条,观察到细条散开了,则产生这种现象的原因是(  )

图1-1-1

A.细条之间相互感应起电,相互排斥散开

B.撕成细条后,所受重力减小,细条自然松散

C.撕成细条后,由于空气浮力作用,细条散开

D.由于摩擦起电,细条带同种电荷,相互排斥散开

答案 D

解析 产生这一现象的原因是由于摩擦,使细条上带了同种电荷,由于同种电荷的相互排斥,所以细条散开,故D正确,A、B、C错误.

二、电荷守恒定律的理解和应用

1."总量":指电荷的代数和.

2.起电过程的本质:电子发生了转移,也就是说物体所带电荷的重新分配.

3.两个完全相同的金属球接触后将平分电荷,即Q1′=Q2′=,Q1和Q2可以是同种电荷,也可以是异种电荷.

例2 A、B两物体均不带电,相互摩擦后A带负电荷,电荷量大小为Q,则B的带电情况是(  )

A.带正电荷,电荷量大于Q

B.带正电荷,电荷量等于Q

C.带负电荷,电荷量大于Q