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2018-2019学年岳麓版必修二第三单元第15课大萧条与罗斯福新政教案5

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2018-2019学年岳麓版必修二第三单元第15课大萧条与罗斯福新政教案5第3页

二、直面历史，寻找病因：

三、形成于思：

出示一副《胡佛失意罗斯福得意》的漫画，设问：两人为何表情迥异？

过渡：在学生回答的基础上，创设情境：假如你是罗斯福智囊团中的一员，面对这场危机，你会提出哪些解决方案？

四、对症下药：

通过课件分别展示病症1、2、3、4，以及罗斯福新政中相应的对策。

设问：这些对策解决了经济危机中的具体问题，除了这些对策之外，罗斯福还采取了什么措施帮助美国人民走出危机，战胜对危机的恐惧呢？

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