教学步骤 教师活动 二次备课

一、导入新课：

1． 找出下列关键句中的数量关系：

女生人数是男生人数的2倍

足球的个数比篮球多35个

鸽子的只数相当于麻雀的5倍多9只

语文书的4倍少10本正好是数学书的本数

2． 应用等式的性质说说解方程的过程：

　　4x = 56 x+15 = 30 x÷9 = 23

　　x - 98 = 100 5 x - 6 = 9

　　你觉得这个方程和我们以前学过的有什么不同？你有什么办法解方程？

　　 二、教学新课：

1.学习例8：

师出示题目，说说题目中的数量关系。（生自由说再指名校对）你有什么解题方法？

　　列方程解答的步骤是怎样的？（先找出数量关系，再设未知量为x，列出方程，根据等式的性质解方程。）

　　你们想自己先试试看吗？（生尝试练习，两生板演后反馈）

　　解：设小雁塔的高度为x米。

　　2x-22=64（数量关系：小雁塔高度的2倍少22米=大雁塔的高度）

2x-22+22=64+22（等式的性质）

2x =86

x=86÷2

x=43

　　这样就做完了吗？（还要检验）

　　如何检验？（先自己检验一下，再同桌交流，最后指名检验）

　　注意：要将x的值代入题目中检验才比较准确。

　　答：小雁塔高43米。

　　2．在解方程的过程中还有什么不理解的？有没有其它想法？（为什么不利用等式的性质先将左右两边都÷2，这样做行不行？为什么？）引导同学们理解这里将2x看作一个整体的未知数来解。先求出2x的值是多少，再求出x的值是多少，要两步解。

　　揭题：两步解的方程

　　3．从读题后找出数量关系到列方程、解方程、检验，你觉得哪里很关键，哪里还有些困难？

　　三、巩固练习

　　1．根据关键句说说数量关系：

　　杭州湾大桥比香港青马大桥的16倍还多0.8千米

　　梨树比桃树的3倍多15棵

　　放养的鳊鱼比鲫鱼的4倍少80尾

　　猎豹比猫最快时速的2倍还多20千米

　　故宫比天安门广场的2倍少8公顷

　　一个驼鸟蛋长比一只蜂鸟体长的3倍还多1厘米

　　2．练习二第6题

　　在括号里填上含有字母的式子，生独立完成后校对。

　　3．练习二第7题

　　学生独立完成，集体交流

　　4．练习二第8题

　　生独立完成，两生板演后校对。