请女生朗读描写贝壳的句子，男生朗读描写海龟的句子。 边读边思考他们各有什么特点？能否各用一个词来概括。 生：交流 师：板书：贝壳 千奇百怪

海龟 有趣

师：让我们男女生互换，再读第四节，边读边体会他们的特点。生：再读。

师：如果说海里是鱼的世界，西沙群岛的岸上就是鸟的天下。 老师和你们配合着读好这一小节 西沙群岛也是--（鸟的天下），岛上--（有一片片茂密的树林），树林里栖息着--（各种海鸟）， 树下堆积着--（厚厚的一层鸟粪），这是非常宝贵的肥料。 学习最后一节 引读：西沙群岛就是这样一个风景优美、物产丰富的地方。岛上的英雄儿女--（日夜守卫着祖国的南大门）。随着--（社会主义事业的发展），可爱的西沙群岛--（必将变得更加美丽富饶）。

总结：全文共有七个自然段，条理清晰。按总述分述的顺序叙述。分述部分又是按照"海面--海底--海滩--海岛"这样的层次围绕"风景优美、特产丰富"展开具体叙述的。着重写了物产丰富，从而突出了主题"富饶"，课文又抓住西沙群岛的特点来描述。用词准确、生动、形象，是这篇课文表达方法上的特点。

四、学生欣赏： 我们的祖国景色优美、地大物博，不但有风景秀丽的南疆，还有白雪飘的北国。生活在这样的国家里，我们是多么骄傲、自豪啊！