2.在自己位置上给水壶拍照，小组内说说自己坐在水壶的哪一面，拍到的水壶是什么样子。全班交流。

3.变换位置给水壶拍照，全班交流说说自己坐在水壶的哪一面，拍到的水壶是什么样子。

4.回到原位，根据手中的水壶照片找到相应的位置。

5.出示课前给水壶拍的照片，说说分别是在水壶的哪一面拍到的。

6.练习。

　　小明、小青、小玲和小梅 4 个同学用同样的方法为一只小猴拍了照片，你知道下面这些照片分别是谁拍的吗？

四、巩固练习

1、 "想想做做"第 2题。

　　其实从不同的位置观察同一个物体的情况，我们在生活中也经常会遇到。瞧，校园里停了一辆汽车，三个小朋友站在不同的位置观察这辆汽车。想一想，右边的汽车图分别是谁看到的？连一连。 集体交流时，指名说一说你是怎么想的？

2、游戏互动： "想想做做"第 3 题。

这里的４个小朋友正在观察一架飞机呢， 老师指到这里的一个小朋友， 请你们很快地选出 他看到的是几号图片。 师生互动，说一说，你是怎么看出来的。

3、 桌上有一个长方体，小女孩和小男孩分别看到是什么呢？

五、 全课小结

今天我们学习了什么内容？通过今天的学习你知道了什么？