C、What was the old lady's life like many years ago ?

D、Who does Lingling miss ?

4、第二次听录音，跟读课文，回答问题。

5、小组交流讨论活动二。

6、播放活动3的录音，全班跟读，熟悉每个单词的发音。

5、学习chant。逐句播放录音，请学生跟唱。

6、用例句和所给单词完成活动5。

五、课堂检测

1、将下列字母重新排列，构成一个单词，并写出汉语意思。

（1）、 e t e l o h p e n （2）、a o i r d

（3）、i f e d l （4）、i r f e

2、选择恰当的一项填空。

（1）、It's a programme (A、about B、for ) monkeys .

（2）There weren't (A、some B、any ) boys .

（3）She (A、doesn't B、didn't ) have a bike last year .

（4）My mother worked (A、in B、on ) the fields .

（5）My brother (A、watched B、watching ) a football game last night .

六、课后作业

　　按照英语书信的格式，用英文写一封书信内容关于爷爷、奶奶、外公、外婆过去与现在的生活。

七、板书设计