Are you feeling bore？讲课稿

一、教学目标

知识目标：

1.能够听、说、认读sad, bored, angry, feeling, miss, nothing ,secret, tell, surprise.等新授单词。

2. 能够听懂会说本模块功能句型Are you feeling sad/bored/angry/happy? 及其答语。

技能目标：

1.能够运用句型"I'm feeling..."谈论自己的感受，运用"Are you feeling...?"来询问他人感受。并能够参与并完成小组活动。

2.能在日常生活中运用所学语言来询问他人情感和表达自己的情感。

情感目标：

1.学会关心他人，分享他人的喜、怒、哀、乐。

2.在活动和交流的过程中，感受到自己的"所学"能有"所用"，从而提高学习英语的自信心，增强求知欲。

语用目标：

能在生活中灵活运用本课句型表达自己的情感，询问他人情绪感受，表达对他人的关心。

二、教学重难点

教学重点：

1、能够听、说、认读本课单词：happy, sad, bored, angry等。

2、能够听懂会说本模块功能句型Are you feeling sad/bored/angry/happy? 及其答语。

教学难点