流程

设计

教学过程 导入：同学们，通过上节课的学习，我们认识了一位新朋友（出示课件）快和风娃娃打个招呼吧。

自学目标：1．认识12个生字。会写8个字。

　　　　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，

二、自学活动

（一） 自学活动1：

1、出声读课文，识记本课生字。

2、小组内检查。

3．学生汇报

（二）自学活动二

风娃娃长大了，风妈妈对他说："到田野里去吧，在哪里，你可以帮人们做许多事。"谁来告诉大家，风娃娃到了哪些地方，做了哪些好事，哪些坏事呢？

自学活动三

1同桌互读课文

2小组成员互读课文

习题训练

1．多音字组词

　　2．加偏旁组词

　　及（ ）（ ）（ ）（ ）

　　圭（ ）（ ）（ ）（ ）

教师点拨 体会风娃娃的好心和傻气。懂得"做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用"的道理。

板书设计 风娃娃

吹大风车吹帆船吹风筝吹衣服小树