条直线上。

　　2．公式：F1=－F2

　　提出问题：作用力是弹力，反作用力会是摩擦力吗？作用力变大，反作用力会变小吗？作用力消失了，反作用力还会存在吗？作用力和反作用力的作用效果能相互抵消吗？

　　请学生举例说明。（人走路时，用脚蹬地，脚对地面施加一个向后的作用力，同时地面给脚一个向前的反作用力，使人前进，这两个力都是摩擦力；用船桨滑船时，桨向后推水，水同时给桨一个反作用力，使水推动船前进，这两个力都是弹力；发射火箭时，火箭向后高速喷射气体，同时气体对火箭一个反作用力，推动火箭前进，这两个力都是弹力。）这些现象都说明作用力和反作用力一定是同种性质的力。

　　实验表明：作用力与反作用力总是同时变大、同时变小、同时消失。

　　以放在水平面上的物体为例分析。

　　3．意义：阐明了物体间相互作用力的关系。

　　三、作反力与二力平衡的区别

二力平衡 作用力与反作用力 作用对象 作用在一个物体上 作用在两个物体上 作用效果 可以抵消 不能抵消 力的性质 可以是不同性质的力 一定是同种性质的力 力的变化 一个变化另一个可以不变 同时产生、同时变化、同时消失 　　思考与讨论：

　　电扇转动起来后悬杆对电扇的拉力变大了还是小了？

　　四、受力分析

分析一个物体的受力情况，是解决力学问题的关键，到底如何对物体进行正确的受力分析呢？本节课我们就来学习受力分析的方法。