这个小女孩经常用钢琴演奏英文歌曲。 ③play chess"下国际象棋"。 例如：Can you play chess?你会下棋吗？ 注： "下棋"用play chess,棋类之前不加冠词

四、教学过程

　　Step 1情景导入

　　Hello，everyone. Do you like Jay Chou？He's a very famous singer. He can sing，dance and he can also play the guitar. Can you sing？Can you dance？Can you play the guitar？Please tell us your talents.

　　环节说明：由学生感兴趣的歌手周杰伦过渡到询问对方的才艺，让学生在轻松愉悦的氛围中接收到关于教学目标的信息。

　　Step 2完成教材1a-1c的任务

　　1. 利用图片，巩固学生预习的词汇（sing，swim，dance，draw)及新句型Can you...？ (3分钟)

　　2. 听1a录音，学生跟读并模仿语音语调，并将活动和图片中的人物匹配。（3分钟）

　　3. 听1b录音，并将对话按你所听到的顺序编号。 (2分钟）

　　4. 听录音，跟读。（2分钟）

　　5. 小组练习，让学生模仿1a，1b。使用Can you...？ Yes，I can. /No，I can't.编对话，并表演。（5分钟）

参考案例：