沪教版小学语文二年级上册《扳手腕》教学设计
沪教版小学语文二年级上册《扳手腕》教学设计第2页

 2、出示其中的重点句子:(媒体)

  只见小敏瞪着眼,涨红了脸,脖子似乎比平时粗了一圈,他正拼命地把小容的手往桌子上按。

  小容额上青筋暴起,身体微微颤抖着,眼看他就要支撑不住了......

  忽然,小容大吼一声,猛地发力,把小敏的手扳倒在桌子上。

 (1) 你们能从语句中感受到比赛的激烈吗?小组讨论并划出关键词语,重点体会。

 (2) 交流并板书:

   瞪着眼 青筋暴起

   涨红了脸 身体颤抖

   脖子粗一圈 猛地发力

拼命按

 (3) 抓住关键词语,有感情地朗读句子。

 3、小结:这些词非常生动逼真,能将比赛时激烈、紧张的气氛展现出来,希望大家将它们积累起来。

 4、齐读全文。

四、复习巩固:

 1、猜生字(媒体):

都是口字旁--呐、喊

输的反义词--胜,左的反义词--又

用来形容又细又长的物体的量词--支

与友相差两笔--发(支)

自然现象中的一种--雷

 2、读词:(媒体)

  呐喊助威 胜券在握 势在必得 欢声雷动 令人发指

  时时刻刻 乐不可支 左顾右盼

 3、写字:观察生字"胜、时、支、雷"各笔画在田字格中的位置。

五、拓展作业

1、作业:

 (1) 抄写词语: 右手 平时 欢声雷动

 (2) 抄写句子:

  只见小敏瞪着眼,涨红了脸,脖子似乎比平时粗了一圈,他正拼命地把小容的手往桌子上按。

  小容额上青筋暴起,身体微微颤抖着,眼看他就要支撑不住了......

(3) 有感情地朗读课文。

*2、我们都经历过拔河比赛,用文中学到的好词好句描写这个比赛场面 :

拔河比赛开始了,队员们一个个( ),啦啦队员们有的( ),有的( ),还有的( )。操场上( )。