观察并思考：观察到什么现象？说明了什么问题？

　　学生回答：热水中的红墨水扩散得比冷水中快，扩散的快慢与物体的温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。

　　归纳总结：温度反映了构成物体的大量分子做无规则运动的剧烈程度。人们把物体内部大量分子的无规则运动叫做热运动。

　　探究点二：物体的内能

　　活动1：出示挂图：展示运动员头顶足球图片和分子运动图片(如图所示)。

　　活动2：用乒乓球与弹簧模拟分子间作用力。弹簧形变时具有势能，两分子间存在着相互作用力，因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能。类比机械能，得出内能的定义和单位，以及机械能和内能的区别。

　　归纳总结：物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫作物体的内能。内能的单位是焦耳(J)。机械能与整个物体的运动情况(如运动的快慢、高度、位置等)有关，内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关，跟物体整体运动状态无关。内能是不同于机械能的另一种形式的能。

　　活动3：引导学生利用类比法理解影响物体内能大小的因素。

　　内能是储存在物体内部的能量。同一物体，温度越高，物体内分子运动越剧烈，分子动能越大，内能也会越大。例如，一杯水的温度由10℃升高到20℃，那么，这杯水的内能一定也增加了；南极的年平均气温是－25℃，这里的冰山也同样具有内能。

归纳总结：一切物体，都具有内能。一个确定的物体，分子总数是固定的，其内能大小由温度和体积决定；如果物体不确定，那么其内能大小由质量、温度、体积、种类来决定。