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班级 高二 科目 政治 上课时间 执教者 课题 人的认识从何而来 教学
目标 知识目标：识记实践的含义、实践的构成要素、实践的特点；理解实践具有三个基本特征、实践是认识的基础、实践活动的三种形式；运用根据所学知识，结合相关原理，分析说明实践是人们改造客观世界的物质性的活动。(2)依据相关原理，说明实践出检验认识的唯一标准。
能力目标：通过学习实践和认识的关系原理，使学生初步确立科学的实践观，切实认识到实践的观点是马克思主义认识论的首要的基本观点，确立实践是检验认识的唯一标准的观点。
情感、态度、价值观目标：牢固树立实践第一的观点。一切知识来源于实践，一切认识要服务于实践。 教学
重难点 重点：实践的基本特点、实践是认识的来源
难点：实践是认识的来源：实践是认识发展的动力 教学过程
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