第二单元集体备课

一..教学内容

1． 除法的口算、估算

2． 简单的两、三位数除以一位数除法笔算的验算

二． 知识体系和地位

　　　本单元是在学生学习表内乘法的基础上进行的，它是学习多位数除法的基础。因此，要引导学生在解决具体问题的过程中，理解算理，掌握计算方法，为后续学习打好基础。本单元是计算教学，练习的设计尽量避免机械重复。在有趣的边一边，估一估及解决生活实际问题的数学活动中巩固算理，算法，提高计算能力。

三． 教学目标

1． 结合具体情境，进一步理解除法的意义。掌握整十，整百和几百几十除以一位数的口算方法并能正确口算。

2． 能结合现实情境，估算两、三位除以一位数，并能解释估算过程，能正确笔算两、三位数除以一位数，掌握除法的验算方法。

3． 经历探索两，三位数除以一位数除法的口算，笔算，验算过程，体会乘，除法之间的关系

4． 能利用所学的知识提出并解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，体验学数学　，用数学的乐趣　。

四． 知识点和技能

1． 本单元首先注意了结合具体情境，进一步使学生理解除法的意义。为了学生理解算理，要充分结合参观风筝厂的真实素材，有力地激发了学生积极投入到提出问题，解决问题的探索活动中去。从而培养了学生主动分析问题，解决问题的能力。

2． 把估算作为一种生根的计算策略，培养学生的估算能力

3． 笔算除法。口算的数学应注意让学生在具体的操作过程中理解算理，逐步掌握口算方法，培养口算能力，并同时提高笔算速度与正确率。

五． 教学法

　　　观察法，讨论法，点拨法，合作学习法

六． 教学重难点

　　　两三位数除以一位数的笔算方法

各课时重点检测题：

i. 填空

１． 把8个百平均分成2份，每份是＿＿＿

２． 340是由3个＿＿＿和4个＿＿＿组成的

一个三位数除以一位数，商最多是＿＿＿位数，最少是＿＿＿位数。、