6、齐读萧伯纳深有感触说的这段话。

三、升华、拓展。

1、同学们，现在我们再一起回过头来看看课题，你觉得大作家的"大"仅仅指的是写了几部伟大的作品、名气大吗？

--是呀，萧伯纳不仅仅有着出众的才华，写了许多著名的作品，而且能够严于律己、知错就改，有着宽广的胸怀，真不愧是人们心目中的大作家、大文豪！

2、不要忘记这位大作家还有一个小老师呢！再来看看这个"小"字，除了表示年龄小外，它还包含着一种什么情感啊？

--是呀，小姑娘虽然年龄小，但还真是可爱，真是聪明，令人佩服呢！

师：学了课文，我们对课题的理解更深了。一起再来读一读课题--大作家的小老师。

3、大作家从一件小事中明白了一个深刻的道理，那么，你们从这篇课文中学到了什么？

课件展示：骄傲使人落后，谦虚使人进步。 三人行，必有我师。

师总结：同学们，生活中的老师无处不在，无时不有，只要你细心去寻找，去发现，你一定会从各种老师身上学到更多课堂上学不到的知识，而你也必将成为生活中一位优秀的"小老师"。

4、谦虚方面的格言

（1）有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。 -- 安徒生

（2）一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。 -- 莎士比亚

（3）当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。 -- 泰戈尔

（4）成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。 -- 斯宾塞

（5）不傲才以骄人，不以宠而作威。 -- 诸葛亮

（6）虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。 -- 毛泽东

谦虚方面的小故事：

板书设计：

10、大作家的小老师

　　不能自夸

　　平等相待

　　永远谦虚

一、读准词语

告诉 作家 自夸 惊喜

访问 孩子 预料 感触

指名读

齐读

课文要求我们掌握的词读好了，能简单回忆一下课文的主要内容吗？

二、学习文章