（4）认识"1时=60分"

　　 分针从12走到12，走了一圈，是几个小格？是几分？

　　教学例2：

　　（1）、认读时

　　（2）、认读几时几分

　　出示教材例2钟面图

（1）第一个钟面上的时刻是多少？

（2）分针继续往前走，分针走到30分，现在是几时几分？

（3）分针继续往前走，分针走到45分，时针快接近5时了，现在是几时几分？

三、积累运用：

1、现在同学们会认读时间了吗？完成教材第91页的"做一做"。

　　2、完成教材"练习二十三"的第一题。

四、巩固练习：

　　完成教材"练习二十三"的第二题。

五、课堂小结

六、板书设计：

认识时间

第一课时 认识几时几分

钟面上有60个小格，分针走一小格是1分

1时=60分