泾华学校课时教案

任课教师：周刚 学科：地理 任课班级：高一 授课时间 2019 年 9 月 20 日 课时： 3课时

课题 地球公转的地理意义 课型 新授课

教

学

设

计 教学

目标 1，概念:太阳高度、正午太阳高度、四季、五带

2，理解昼夜长短季节变化的成因、规律；正午太阳高度季节变化的成因、规律；四季的成因及变化规律；五带是如何划分的 教学

重点 昼夜长短和正午太阳高度的变化规律, 教学难点 能准确的画出和识读"二分二至日全球的昼长和正午太阳高度的分布"图，并能说明地球上不同地带正午太阳高度的大小、昼夜长短及季节变化的本质。 教学方法 1，充分利用课本插图、板图运用导学法、分析法、引导学生掌握昼夜长短正午太阳高度的变化规律。

2，用综合分析、归纳推导将前后知识有机的联系起 学习方法 1， 密切联系实际，理解地理现象。提高学习的兴趣，并加深对知识的理解和记忆。

2， 注重因果关系分析，构建知识体系。

3， 注重图像转换，总结变化规律。注意训练学生从不同视角观察光照图，会收到事半功倍的作用。 教学目的 　　本课是第一单元的难点和重点，也是整个高中地理教学中的重点，内容和自然地理的许多知识存在内在联系。高一新生对地理学科特点的认识还很模糊、学习方法的体会还不得门径，因此本课采取重点揭示常见自然现象的本质，由浅入深，由个例到一般规律的的推导法和由一般的个别的演绎法来进行教学，帮助学生认识地理学科性质、探索地理学科行之有效的学习方法。培养学生树立辩证唯物主义思想观，理解事物之间是联系的、发展变化的