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位？"
2、Now listen and point；
3、Now let's listen again and follow. （2 times）
Step 3：Do the exercise
看一看，读一读☆☆☆☆☆，连一连☆☆☆☆☆。（提前准备检测纸）
根据完成情况给相应得星星涂上颜色。有错误的及时订正和练习，由同桌再次对错误进行检测。
统计星数，提出相应的要求。
Step 4 Summary
Step 5 Homework
向家人介绍panda的身体部位。
Board design
Module 10 body
Unit 1 This is his head.
This is his head.
.hand arm
leg foot
Unit2 Point to her nose
一、教学目标：
1）能听说读写单词： eye、ear、mouth、nose.
2）能灵活运用句子Point to her eyes，并使用这类语句发
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