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教学目标
知识目标：掌握文中重点词语地窖、窘相、颓唐、赫然、精神抖擞、踌躇。
能力目标：掌握课文主要内容，了解课文按时间顺序写的；抓住文中6处人物的细节描写，找出他们的共同之处与不同之处，学习人物肖像描写的方法；体会他对"我"产生的影响。
情感态度与价值观目标：认识鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"的伟大人格。 教学重难点
重点：体会鲁迅的肖像描写和他对"我"产生的影响。
难点：学习作者用对比、衬托手法来表现鲁迅先生崇高品质和对"我"的鼓舞的写作手法。 教学策略：
1、讨论法、阅读法、自学发、讲授法。 教学过程与方法 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图