(新课标)人教版小学语文二年级下册《语文园地二》(第一课时)教学设计
(新课标)人教版小学语文二年级下册《语文园地二》(第一课时)教学设计第2页



     第一组:上下组合(上下结构)

     第二组:左右组合(左右结构)

     第三组:上一,下二(品字结构)

   ⑶ 四个生字。

  4、自读生字。

  5、说说:如何利用这种构字特点记忆(两又成双,双木成林......)

  6、拓展:你还见过这种结构的字吗?

二、日积月累·读读认认

  1、自读。

  2、想想:每一组字的特点。

  3、讨论:特点。

  4、总结:熟字(形声字)减偏旁得到新字,它们的字音都相同或相近,但字义不一样。

  5、再读:在读中感悟读音的关系。

  6、组词:给生字多组几个词,巩固生字的理解。

  7、脱离拼音检查识字。

〖识字小游戏〗

  游戏一:摘星星。

      目的:认识生字。

      准备:黑板上布满星星。

      方法:学生上台摘星星,带领大家认识生字,并介绍识字方法。

  游戏二:听音找卡片。