通报不同的拿法。

（3）教师先指导学生做前两组题：

1 元=（ ）角， 20 角=（ ）元

10 分=（ ）角 ，20 分=（ ）角

联系整十数的组成，指导学生明确：

1 元=10 角， 20 角就是2 个10 角， 即20 角

10 分=1 角，20 分就是2 个1 角， 即2 角

其他题学生自己填充，集体订正时让学生试着说如何想的。

三、巩固发展

练习九的第1 题，让学生填书，有困难的可以动手摆一摆。

四、全课小结

今天我们学习了人民币的单位元、角、分及它们之间的换算关系，你们知道它们之间有什么关系吗？（ 1 元=10 角、1 角=10 分）人民币是国家印制的，是人民日常生活所必需的，所以我们要爱护人民币，不要在纸币上乱画，不能乱折，另外，由于人民币是在全国流通使用的货币，一张纸币、一枚硬币常经过无数人的手，所以不要把钱币和直接入口的食品放在一起，摸过钱的手吃东西前必须要清洗，防止传染疾病。虽然我们现在的生活条件较以前有很大提高，但是仍要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的好传统，做到不乱花钱。

五、布置作业

练习九第2 题。

六、板书设计