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成语；收集赞颂母亲的诗歌；格言；制作课件，爱心卡片。音乐《烛光里的妈妈》，《最美的女人是妈妈》。
教学时间：一课时
教学过程：
一、导入新课
1、动物是我们人类的朋友，古今中外，许多作家妙笔生花，为它们写下了一篇篇生动的文章。今天我们来学习老舍先生另一篇脍炙人口的佳作《母鸡》。与鸡有关的成语你们积累了哪些？善于积累的我们肯定也能写出优秀的文章！
2、老舍眼中的母鸡是怎样的?他对母鸡的态度前后发生了什么变化?
二、自读自探，初读课文
1、我们这节课的学习任务什么呢？出示学习目标，并齐读学习目标。
2、自主阅读，边读边批注。
（1）、自由朗读课文，注意读准字音，难读的词语多读几遍。
（2）、默读课文，思考：作者对母鸡的态度发生了怎样的变化？用横线划出相关的句子。并用波浪线划出态度发生变化的原因。
(设计意图：独立完成课文的初步学习，初步理清