知识与技能

1、 能听懂、会说Guess！How many books？Let's count.并能在实际情境中运用。

2、 能听说、认读单词thirteen、fourteen、fifteen。

3、 认读字母S、X、Z，并了解S、X、Z共同音。

4、 学唱歌曲The ABC Song。

过程与方法

1、 利用课件创设情境引导学生学习本课新词。

2、 利用图片启发学生理解并运用。

情感态度与价值观

1、 了解英语中有关数字的运用。

2、 培养学生善于观察、集中注意力的好习惯。

【教学重点】

1、 学会用本单元回话进行有关数量的问答。

2、 能认读字母S、X、Z。

【教学难点】

1、 S、X、Z的共同音。

【学习者分析】

本节课的教学对象是我校三年一班的学生，该班学生英语基础较弱，但学生对学习英语充满了好奇和兴趣，渴望获得更多的英语信息和知识。本课是三年级上册的最后一个单元，在前一单元已学数字单词one到twelve的基础上为本节课的学习打下了基础。针对学生以