豆村中学九年级历史上册导学案 年级 九年级 学科 历史 课题 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 课时 一课时 授课教师 王振华 授课日期 知识与能力：

通过阅读资料、观看图片等，使学生了解和掌握19世纪三四十年代以英国宪章运动为代表的工人运动；马克思主义诞生的前提、标志着马克思主义诞生的《共产党宣言》；19世纪七十年代初的巴黎公社等主要历史史实。

过程与方法：

通过本课学习，使学生对辩证唯物主义和历史唯物主义的原理有更深层次的认识。

情感态度与价值观：

通过本课的学习，要使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。马克思、恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操和巴黎公社的战斗精神都是全人类的宝贵财富，值得继承发扬。

[教学重点]

马克思主义的诞生。

[教学难点]

是巴黎公社失败的根源。

第17课 国际工人运动与马克思主义的诞生

温故互查（二人小组复述下列知识点）

1、 工业革命的影响

导入新课

国际歌

自学感悟

1 英国的宪章运动

（1）背景：机器大工业产生了______和______对立的社会矛盾，19世纪________年代，工人运动在欧洲蓬勃兴起。

（2）______年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长久的运动，它的政治纲领是_______，该运动的目的是_________。它是世界上第一次______、_______的无产阶级革命运动。

2、马克思主义的诞生

⑴1844年，马克思和恩格斯在_______相会，从此开始了长期的合作，共同创立了___理论。

⑵马克思主义理论主要包括____、____和_____三个组成部分。

⑶1848年，_______的发表，标志着马克思主义的诞生。

3、巴黎公社 ▲法国里昂工人起义

1831年和1834年法国里昂工人反对资本主义剥削压迫的两次武装起义。里昂是法国丝织业中心。在工场主和包买商残酷剥削下，丝织工人和手工业者生活极为困苦。1831年初里昂工人掀起一场以要求提高工价为主要内容的运动，工人多次举行集会、请愿、游行。10月间，与包买商谈判达成最低工价协议。但随之在七月王朝商业大臣的支持下，包买商撕毁协议。1831年11月21日工人举行抗议示威，与军警发生冲突，转为自发的武装起义。起义者提出"做工不能生活，毋宁战斗而死"的口号。经过 3天战斗，工人一度占领里昂城。起义很快被七月王朝政府调来的军队所镇压。 1834年4月9日里昂再度爆发丝织工人起义。起义的直接原因是政府逮捕和审判罢工领袖，发布禁止工人结社集会的法令。这次起义具有更鲜明的政治性质，不仅提出经济要求，还提出废除君主制度，建立共和政体的口号。起义者在旗帜上写着："我们为之斗争的事业是全人类的事业。"工人组织互助社和小资产阶级民主主义者组织人权社、进步社的成员组成总委员会领导这次斗争。起义群众同政府军在里昂郊区和市内进行 6天激战，终因力量悬殊被政府军镇压。起义在巴黎和法国许多地区引起强烈反响，推动 1）背景：1870年，法国在普法战争中失败，_____组成的国防政府对外投降，对内准备镇压人民

（2）经过：①____（时间），巴黎工人发动起义

②______（时间），巴黎人民选举产生巴黎公社

③1871年5月，____________，巴黎公社失败

（3）性质： 。

（4）诗篇：欧仁·鲍狄埃的《 》

自学检测

1、 一百多年前，英国工人掀起规模宏大的宪章运动，当时他们的主要要求是（ ）

A、取得普选权 B、 增加工资

C、 改善劳动条件D、争取八小时工作

3、世界上第一次群众性的，政治性的无产阶级革命运动是 （ ）

A、法国大革命 B、 英国的宪章运动

　C、共产主义者同盟成立D、巴黎公社成立

4、马克思主义诞生的标志是 （ ）

　　A、《人民宪章》的发表 B、巴黎公社的成立

　　C、《共产党宣言》的发表 D、共产主义者同盟的建立

1、1936年，英国工人为争取普选权而进行的斗争是 （ ）

　　A、宪章运动 B、里昂工人运动

　　C、西里西亚纺织工人运动 D、国民自卫军运动

2、以下对《共产党宣言》的表述，错误的是（ ）

　　A、它的发表，标志着马克思主义诞生

　　B、是第一部较为全面而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作

　　C、开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面

　　D、成为各国革命运动的思想武器

3、在互联网搜索栏输入关键词，能快捷地找到想要找的内容。输入"马克思主义""共产主义者同盟"两个关键词，都能找到的文献是 （ ）

　　A、《权利法案》 B、《独立宣言》

　　C、《人权宣言》 D、《共产党宣言》