2. 姓氏歌

教学目标：1.认识12个生字。会写7个生字 。

　　　　　2.通顺，流利的朗读课文。

　　　　　3.知道我国的姓氏及组成特点。

教学重点：认12个生字。会写7个生字

教学难点：通顺，流利的朗读课文。知道我国的姓氏及组成特点。

教学准备：课件

课时安排：2课时

教学过程：

第一课时

一、诵读导入，激发兴趣

1．播放《百家姓》音频文件，学生进行跟读。

2．说说自己姓什么。在播放的音频文件中听到了吗？

3．揭示课题，并板书。

4．随文识字："姓"。

(1)根据拼音读准字音，注意读好后鼻音。

(2)学生交流怎么记这个生字。(可以用部首＋熟字的方法；也可以用形近字比较的方法。)

(3)组词。

(4)教师范写，学生书空。教师提醒写字注意点："姓"的女字旁，横要写得短，注意避让，右边的"生"横画要稍微短些，第一横起笔在横中线上。绿

(5)生描红。

二、自主学习，了解儿歌m

1．借助拼音自由朗读儿歌，找到文中的生字圈出来，遇到读不准的生字，请教老师或者同学，反复读几遍。

2．指名朗读，集体订正后齐声诵读。

3．小组合作。

(1)自由朗读儿歌，一边读一边想：儿歌一共几个小节？从中读懂了什么？把你的