（指名读）你从中感受到了什么？（雾凇不是一下子形成的，而是慢慢形成的。）

一千个读者就有一千个哈姆雷特，读书就是要读出自己的感受。请同学们用上这样的句式与大家分享一下你的读书感受。

出示：【我感受到了 ，是从 中感受到的。】

① 我感受到了慢，是从"慢慢地、最初、逐渐、最后"中感受到的。（读书会思考是真正的会读书，把你的这种感受读出来。）

其他同学还有发现吗？

② 我感受到了轻，是从"轻轻"中感受到的。（你来读一读）

③ 我感受到了接连不断，是从"一层又一层"中感受到的。把你的感受放到句子中去读一读。

④ 齐读。同学们想一想，能不能把"镀"换成另一个词呢？

（可以换成盖、画......）比较一下，哪个更好？

a.因为镀可以看出武松形成的慢、轻、和接连不断。

b.作者用词多准确呀，这是他反复推敲的结果，我们写文章也要这样咬文嚼字。

⑤ 齐读这一段话。

出示：【每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线，逐渐变成银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。】

现在你明白雾凇是怎样形成的了吧！

用自己的话说一说，雾凇是怎样形成的。

出示：【每当夜幕降临， ,这时 。这蒸腾的雾气 ，一层又一层地给松针、银柳镀上了白银。最初 ，逐渐 ，最后 。】

小结：这银松雪柳的景观多美呀，而且你在当年12月到第二年2月间都能看到这神奇而美丽景象，这不就是奇观吗？

板书：奇观。

（二） 学习第三小节

过渡：当地有句俗话"夜看雾，晨看挂、待到近午赏落花。"也就是说观赏雾