师：自然因素、人为因素。（板书）

　　（播放黄河的危害视频，切实了解"祸河"危害及成因。）

　　4、了解黄河的治理。

　　师：面对此情此景，科学家为黄河治理献计献策，速读课文最后一段，找一找，划一划有关句子。

　　生：交流汇报科学家提出的有关方案。

　　师：除了科学家为黄河治理献计献策外，一些社会团体也向全社会发出呼吁--保护母亲河！（学习课后资料袋）新中国成立后，国家对黄河的治理更是投入了大量的物力和财力，并初见成效。（播放黄河治理视频）

　　师小结：这样数管齐下，母亲河已再次展露笑颜，相信她的明天一定会越来越好。

　　拓展提高

　　说一说：学了本文你受到什么启发？

　　综合实践

　　做一做:"调查所在学校、村庄周边的环境，看看存在哪些环境问题并提出合理化建议。