提问学生把一张纸的 平均分成3分，怎样分呢？

分好之后，用笔涂一涂，看看每份是多少？

3、学习分数除法的意义。

提出问题，你对前面的两个算式，有什么看法？为什么用除法？说一说。

小组间交流，最后全班交流。教师小结。评价。

4、学习计算法则。

出示下列题目

1÷4= 10÷5= 7÷3= 1× = 10÷ = 7×=

学生独立计算后，提问你发现了什么？你能说出除法计算法则吗？

教师小结：

除以一个整数（零除外）等于乘这个整数的倒数。

三、课堂总结：

提问交流我们这节课主要学习了什么？学生回答，教师评价。

板书设计：

分数除以整数

a÷c= a×（a、c≠0）

教学反思：