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2、小组合作：开启漂流瓶，悄悄把消除不快乐因子妙招写在纸条上吧，然后再装进漂流瓶。
3 做个"开心果"
教学目标：
1、知识与技能：寻找家里和小组里、班集体里的开心果，想想他们做的让大家开心的事儿。
2、过程与方法：体会做"开心果"帮到别人的那份快乐。
3、情感态度与价值观：学会与人快乐相处。
教学重难点级关键：
引导学生做一个阳光向上乐于为他人带来快乐的人
教法：
同学推举出班级开心果，小组开心果。由开心果发言为大家分享经验。
教学准备：
1、学生每人写出 是我家的开心果， 是组内开心果，
是班级开心果。
2、老师收集后统计。
教学时数：2课时
教学过程设计：
第一课时
1.直接揭示课题：
2.师：谁先来做这个开心果？
指名事先准备了节目的同学表演
3.说说你家的开心果
师：在你家里，谁是"开心果"？做过什么让你和家人开心的事儿？在小组里说说吧？
（2）展示：指名说说家里的"开心果"开心事儿。
4.找找小组里的"开心果"