(1)学生听录音，教师提出问题：(A)What's Gao Wei's mother?学生很快听到答案：A TV reporter。(B)What's his father? 在听完最后录音之前让学生猜。学生可能说出He's a teacher／doctor...等答案。学生听完最后一句后，就能给出正确答案His father is a policeman．

(2)学生听录音，跟读课文两遍。教师可以作一些必要的解释。

(3)学生以小组为单位，大量操练本课的新句型。

(4)分角色扮演该对话。

3、趣味练习(Practice)

（1）教师把本单元所学过的表示职业的单词写成卡片，让一个学生抽取一张，然后做动作。其他学生根据动作猜出该单词。然后以小组为单位依次进行比赛，看谁说得最快最准。

（2）教师提供某个国家标志性的图片(食物、植物、动物、人物)，让学生猜出该国家。

板书设计：

Unit 1 This is my new friend.

Lesson 6

---- What does your father do?

---- He's a teacher.

---- What does your mother do?

---- She's a doctor.