人教版六年级数学上第六单元百分数
人教版六年级数学上第六单元百分数第3页

  呢?

  让学生讨论:百分数的意义是什么呢?

  得出结论:表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数又叫百分率或百分比。

  (4)加深理解。组织全班学生分小组交流自己收集到的百分数及它表示的具体含义。

  (5)教材第83页"做一做"第3题。

  小组讨论:百分数与分数有什么区别?

  使学生明确百分数表示两个数之间的关系,分数既可以表示一个具体的数,又可以表示两个数之间的关系。百分数后面不带单位名称。百分数又叫百分率或百分比。

  2.百分数的读、写方法。

  (1)学生自学教材第83页有关百分数读、写方法的内容。

  (2)交流百分数读、写方法。

  百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号"%"来表示。(教师说明"%"的意义及书写方法)例如:

  14% 读作 百分之十四

  65.5% 读作 百分之六十五点五

14% 读作 百分之一百二十