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1、师：孩子们，你们喜欢猜谜语吗？（喜欢）请听好了：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。（手）真聪明！
2、说一说你的小手都做些什么（写字、扫地、做手工等）
3、板书课题并齐读
二、自读课文，了解大意
借助拼音自读课文，说说你读懂了什么？
（平平画了一双小手，长辈们都夸平平的才真能干。）
三、再读课文、自主识字，互相评议
1.学生自学本课的生字、同桌互查互评。
2.采用多种方法检查自学情况
（1）指名读（2）小老师教读（3）男女生赛读
3、去拼音读
（1）指名读（2）开火车读（3）游戏：摘果子
4、交流识字方法
四、指导书写
1、出示要写的字
2、口头组词