通过此题引导学生体会：

　　（1）"运动的电荷"可等效成"电流"，且等效电流方向与正电荷运动方向相同，与负电荷运动方向相反。

　　（2）运动电荷如同电流一样，可在周围产生磁场。

　　师：磁场对电流有安培力作用，"运动的电荷"可等效成"电流"，容易想到：磁场对"运动电荷"有无力的作用？（让学生短时间思考猜测）

　　2．实验探究

　　师：介绍实验装置 高压圈 阴极射线管

　　演示：不加磁场时，电子不受力，作直线运动，如图2；拿一条形磁铁靠近玻璃管，运动的电子处在磁场中，观察发生的现象，如图3

图2 图3

　　生：电子发生了偏转

　　师：这说明了什么？

　　生：磁场对运动的电子有力的作用

　　师：磁场对运动电荷确实有力的作用。荷兰物理学家洛伦兹首先提出：运动电荷能产生磁场；磁场对运动电荷有力的作用。物理学上把磁场对运动电荷的作用力称为洛伦兹力．

　　教师引导学生：认识一种新的力应研究它的三要素。