看看这些字，你是如何识记这些字的？

　　（1）形声字识字。如，"饱"，"饣"是表意的，和食物有关，"包"是表音的。另外，"板、洞、壁、饿、抓"都可以用这种方法识记。

　　（2）熟字比较。如：堆一准 各一备 洒一晒

　　（3）组词扩展：准备 暴风雨 暴躁 撞到

　　3.开火车读，一边读一边说说怎样写好所读的字。

　　大家一起读一读，记住每个字的字形。

　　①这几个字怎样写才能做到规范、美观？出示田字格中的范字，对照例字认真观察读帖。

　　②交流：提醒大家在写哪个字的时候注意什么？

　　"板、洞、准、饿、抓、张、撞、饱、晒"是左右结构的字，左窄右宽。

　　"备、壁"是上下结构的字，都是上宽下窄。

　　③在学生交流的基础上，教师范写强调"准、暴、晒"：

　　"准"字左右结构，左边是两点水，右边是个"隹"，不是"住"，中间的单人基本接近竖中线。

　　"暴"字，上中下结构，注意上面的"日"写得扁一些，最下面不是"水"。中间的"共"的第二横压住横中线上。

　　"晒"左窄右宽，右边是个"西"，

④学生再次练写。一生到黑板上写，其他学生在本子上写，教师评价。