Listening（1b） 1.先让学生阅读1b部分表格里的句子，确保学生能明白这些句子什么意思

2.放录音 听录音,完成1b内容,.

并跟录音读. 锻炼同学们听读的能力. Pair work 先让全班一起阅读课本上的例句 让学生用1b部分听到的信息，与同伴进行对话.

3. 鼓励同学积极对话，并且选4,5对同学进行对话. 锻炼同学们读说的能力,和他们团队合作的能力. Listening（2a-2b） 将听力题目中的重点句型讲解，确保学生能明白题意 先看题目,然后带着问题去听,听完之后能用自己的话复述听力内容. 培养学生听的能力. Pair work 1.老师带读学生朗读课文范例，并讲解重要部分

2. 老师扮演reporter，叫一名学生扮演受采访者，用书上句型进行对话. 1.让其他学生以此为范例，进行结伴对话

2. 叫4对同学进行对话，并进行点评 培养学生说的能力,并培养他们团队合作能力. 八、板书设计

Unit4 What's the best movie theater?

Words:

theater, comfortable, seat, screen, close, ticket,

Sentences Structures：

　　　　　① It has the biggest screens.

　　　　　② It is the most popular。